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摘要:
本文以初三英语课程为例,在具体实践中使用思维导图开展复习导入、协同学习与课堂知识复习,深刻探讨了思维导图在初三英语课堂教学中的使用,并且针对学生对于思维导图的了解程度、课堂学习成效、课下应用三个方面,深刻探讨了思维导图在初三英语复习教学中的高效性.
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思维导图在小学英语教学中的应用研究
思维导图
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文献信息
篇名 试论思维导图在初三英语复习教学中的应用研究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 思维导图 初三英语 复习教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G638.2|H319.3
字数 1746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.180
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初三英语
复习教学
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