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摘要:
化学实验具有多重的育人价值,聚焦化学实验中气球的作用,在进行综合复习时,将初中化学课本中四个相关的探究实验进行整合,设计驱动性问题,促使学生在综合运用化学知识、方法解决实验问题的过程中全面提升思维品质.
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文献信息
篇名 基于思维训练的实验复习课创新设计
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 化学实验 复习课 思维品质 气球
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 案例研究
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G633.8
字数 4365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2018.12.009
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作者信息
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1 徐迎春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
复习课
思维品质
气球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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