小学语文课前预习和课堂教学的有效整合

• 作者: 张逢铭
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 课前预习 课堂教学 整合
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学阶段,注重课前预习和课堂教学的有效整合,有利于教学活动顺利开展,提高教学质量.课前预习和课堂教学的有效整合,能够更好地提高教学效率.小学语文教师必须注重课前预习和课堂教学的有效整合,以学生的实际预习情况展开教学内容,在预习的基础上进一步深入探究学习课文,提高课堂教学质量和教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张逢铭		2	0	0.0	0.0