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摘要:
目的:探讨以护生为主体的情景模拟式护理教学查房在临床护生教学中的应用效果.方法:2016年7~10月对我院外科病房护理本科实习生采取普通护理教学查房,2016年11月~2017年3月采取以护生为主体的情景模拟护理教学查房.比较两种不同护理教学查房的效果.结果:两种护理教学方法总体喜爱程度、满意度、教学质量检测情况比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:以护生为主体的情景模拟式护理教学查房能提高护生的学习主动性、学习兴趣与思维能力.
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文献信息
篇名 以护生为主体的情景模拟护理教学查房在护理临床教学中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 情景模拟 护理教学查房 护生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 R192.9
字数 3134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2018.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗健 76 654 13.0 23.0
2 胡娟娟 39 308 11.0 16.0
3 高兴莲 118 747 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
护理教学查房
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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