基于学习分析技术的手势计算教学应用

• 作者: 邢海风
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 手势计算 学习分析技术 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 219-222
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.172940

摘要

学习分析技术已经广泛运用于课堂教学各个层面,手势计算紧密联系实践教学环节.运用学习分析技术,准确把握学习者的学习状态,搭建了基于Kinect的3D手势计算环境,对人手的复杂运动形态进行捕捉 、分割 、追踪与识别,并与实际进行对比验证.阐述了3D手势计算的内涵与特征,论证了其应用于教育的理论与实践基础,为进一步改进课堂教学策略,推动理论知识与教学实践相融合提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢海风	河南工学院管理工程系	1	0	0.0	0.0