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摘要:
生物化学是生命科学中最重要的基础课程之一,糖酵解是动态生物化学讲解的第一条代谢途径,也是糖代谢以及物质代谢的基础课程.从新课导入、内容讲解、教书育人等方面详细介绍了糖酵解课程的课堂设计与教学体会,旨在为生物化学课堂教学提供一些新的思路与参考.
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文献信息
篇名 生物化学中"糖酵解"的课堂设计与教学体会
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 生物化学 糖酵解 课堂设计
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 Q53|G642.421
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2018.01.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧君 安徽师范大学生命科学学院 21 330 10.0 18.0
2 张庭廷 安徽师范大学生命科学学院 59 1525 20.0 38.0
3 李恩 安徽师范大学生命科学学院 10 71 5.0 8.0
4 施媚 安徽师范大学生命科学学院 10 68 4.0 8.0
5 刘俊红 安徽师范大学生命科学学院 4 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
糖酵解
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
总被引数(次)
25351
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