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摘要:
“拓展训练”这个名词从字面上来讲,“拓展”是指开拓思维,.并进行自我发展。“训练”很好理解,就是指老师通过运用各种各样的教学工具或者教学方法对学生进行培训与练习,使学生们从训练中认识到自己的不足之处,并且掌握到一定的知识与能力。当前,越来越多的学校重视对于学生们进行体育拓展训练,但还存在着一些欠缺之处。
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文献信息
篇名 拓展训练融入初中体育教学的有效途径
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 拓展训练 体育教学 初中 知识与能力 开拓思维 自我发展 “训练” 教学方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱杰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
初中
知识与能力
开拓思维
自我发展
“训练”
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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