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拓展训练融入初中体育教学的有效途径
拓展训练融入初中体育教学的有效途径
作者:
朱杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
拓展训练
体育教学
初中
知识与能力
开拓思维
自我发展
“训练”
教学方法
摘要:
“拓展训练”这个名词从字面上来讲,“拓展”是指开拓思维,.并进行自我发展。“训练”很好理解,就是指老师通过运用各种各样的教学工具或者教学方法对学生进行培训与练习,使学生们从训练中认识到自己的不足之处,并且掌握到一定的知识与能力。当前,越来越多的学校重视对于学生们进行体育拓展训练,但还存在着一些欠缺之处。
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初中体育教学融入拓展训练的策略思考
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拓展训练
策略思考
初中体育教学融入拓展训练的应用探讨
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课堂教学
拓展训练
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
拓展训练融入初中体育教学的有效途径
来源期刊
田径
学科
教育
关键词
拓展训练
体育教学
初中
知识与能力
开拓思维
自我发展
“训练”
教学方法
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱杰
5
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
初中
知识与能力
开拓思维
自我发展
“训练”
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
主办单位:
中国体育报业总社
中国田径协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3509
CN:
11-1287/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区体育馆路8号
邮发代号:
2-433
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
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总被引数(次)
11988
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