原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
介绍了高职机械设计与制造专业核心技能要求,指出专业核心技能教学中存在学生认识的偏颇、 教学方式的偏差、 考评方式的偏解等问题导致学生学习陷入困境,提出努力做好明确认知、 强基固本、 多元考核工作以提升学生专业核心技能水平.
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文献信息
篇名 高职机械设计与制造专业核心技能学习困境与路径探析
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 高职 机械设计与制造专业 专业核心技能
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.09.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴红霞 26 43 4.0 6.0
2 王小刚 86 66 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机械设计与制造专业
专业核心技能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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