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摘要:
这节课以实景连线的方式,选取《论语》《孟子》的内容,让国学经典走进课堂.该课以探讨殷商圣臣伊尹"治乱亦进,以道觉民"精神的演进与深化为主要任务,选取两本典籍——《论语》《孟子》,聚焦一个人物——圣臣伊尹,发掘一种精神——执着进取,采用"群文阅读"教学法,让学生感受国学经典的魅力,真切把握中华民族精神形成、传承、发扬的血脉,并在文言文学习、个性品质发展等方面有所收获.
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文献信息
篇名 治乱亦进,以道觉民——《论语》《孟子》中的伊尹及其精神的演进与深化
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 国学经典 伊尹 群文阅读 实景课堂
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 8931字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
伊尹
群文阅读
实景课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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