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摘要:
高校思想政治教育工作质量评价是根据一定的立场和标准,采用一定的方法和手段,对高校思想政治教育工作的性能是否满足党和国家事业发展需要以及师生成长发展需要的状况或水平给出价值判断的过程,其评价范围至少要包括供给侧评估、需求侧评估和管理层评估,评价特点具有社会历史性、目的方向性和系统综合性等.只有明确内涵,把握范围,清晰特点,才能深化对高校思想政治教育工作质量评价的理论认识,才能使实际的评价工作有所遵循.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育工作质量评价的概念厘定
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校思想政治教育工作质量 评价 概念
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 (专题研究)高校思想政治教育工作质量评价
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林龙 10 5 1.0 2.0
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高校思想政治教育工作质量
评价
概念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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