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摘要:
'双培计划'作为'北京高校高水平交叉培养计划'的重要子计划之一,为北京高校协同育人提供了新机制。本文通过对北京建筑大学电气与信息工程学院各专业实施'双培计划'的情况及各专业学生的学业成绩和综合素质进行总结分析,通过对央属高校与北京建筑大学联合培训学生的教育教学模式进行跟踪调研,为后续'双培计划'的实施和深化教育教学改革提供了参考依据。
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文献信息
篇名 “双培计划”培养学生模式的实践与研究
来源期刊 中国建设教育 学科 工学
关键词 双培计划 培养模式 虚拟教研室 交叉培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 TU85-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭志 北京建筑大学电气与信息工程学院 15 91 3.0 9.0
2 田乐 北京建筑大学电气与信息工程学院 10 47 2.0 6.0
3 王晓辉 北京建筑大学电气与信息工程学院 12 26 4.0 5.0
4 关海琳 北京建筑大学电气与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双培计划
培养模式
虚拟教研室
交叉培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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5080
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