历史教学中如何培养学生的核心素养——历史理解

• 作者: 郑文华
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

中学历史教学应以社会需求、学生发展为基础,以提高学生核心素养为宗旨。历史理解能力是核心素养之一。它包括对历史事件和对历史发展规律的把握、对历史的客观评价等。它不仅影响学生人生观和价值观的形成,也关系历史教学培养什么样的人的问题,对于学生个人成长和中华民族伟大复兴都非常重要。因此,我在教学中尝试了对学生核心能力即历史理解的培养。具体如下:一、以理解训练作为课堂教学的主旋律(一)培养学生'质疑'理解力

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1	郑文华		1	0	0.0	0.0