基于实训项目驱动的"网页设计"有效课堂设计

• 作者: 吴昊珍
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 网页设计 项目化教学 有效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2982字
• 语种: 中文

摘要

伴随着"互联网+"时代的到来,各类本专科高等院校的都相继开设"网页设计"课程.本文在"互联网+"的时代背景下,以艺术设计专业的网页设计课程为例,针对课程教学中学生有效学习的问题进行研究,提出解决策略.以完整的实训项目为基础,通过整体有效课堂设计,加强学生HTML代码书写规范训练,培养动手操作能力,提高网页视觉审美层次,实现有效课堂,促进教学进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴昊珍		11	5	1.0	2.0