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教育需“润物细无声”——读《窗边的小豆豆》有感
教育需“润物细无声”——读《窗边的小豆豆》有感
作者:
吴世星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《窗边的小豆豆》
教育思想
教育理念
教学实践
自由教育
办学宗旨
教育魅力
教育观念
摘要:
《窗边的小豆豆》虽然只是给我们展示了小豆豆在巴学园上学时候的一些独立的故事片段,但是从这些故事中我们可以看到校长小林宗作先生的教育理念及教育思想,以及如何用之于教学实践中。巴学园的办学宗旨是自由教育,自始至终尊重孩子们的个性。这种与传统的学校教育观念格格不入的独特使巴学园散发着无穷的教育魅力——“放学后,孩子们不愿意回家,第二天早晨,又盼着早一点到学校去”。
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日常生活
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《窗边的小豆豆》
成长经历
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机智
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响应面法优化红小豆豆渣中蛋白的提取工艺
红小豆豆渣
蛋白提取
响应面
内容分析
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相关学者/机构
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篇名
教育需“润物细无声”——读《窗边的小豆豆》有感
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
《窗边的小豆豆》
教育思想
教育理念
教学实践
自由教育
办学宗旨
教育魅力
教育观念
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-90
页数
1页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
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吴世星
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节点文献
《窗边的小豆豆》
教育思想
教育理念
教学实践
自由教育
办学宗旨
教育魅力
教育观念
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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