作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析八年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据.以人教版新目标《英语》八年级(上)Unit 4 What's the best movie theater?Section B Reading为例,探究英语作业分层设计的方法.认为教师应根据学生的情况设计出适合各层次学生的作业,从而帮助他们有效完成作业,达到一定的学习效果.
推荐文章
八年级英语如何实践灵动教学
英语教学
创新
合作
模拟
试论八年级英语听说教学活动的分层设计
八年级英语
听说教学
分层设计
八年级学生英语写作指导方法探究
八年级英语
写作指导
以读促写
构思方法
浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 八年级英语分层教学作业设计实践探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 八年级英语 分层 作业设计
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号
字数 2959字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
八年级英语
分层
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导