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初中生数学推理能力的调查研究
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摘要：
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初中生数据分析能力调查研究
初中生
数据分析能力
素质教育
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
初中生数学思维能力的一次调查及其启示
数学思维
归纳
演绎思维
形象思维
反思
创新
西安市初中生需要结构特点的调查与研究
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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