生态视角下高职院校社会主义核心价值观教育路径研究

• 作者: 赵晓宇
• 来源期刊: 环境科学与管理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 生态视角 高职院校 社会主义 核心价值观 教育路径
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 环境管理
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: X171
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1212.2018.06.001

摘要

传统教育路径存在学生对课本领悟能力差、成绩低,对于社会主义核心价值观的洗礼面积较小,为解决该问题,提出生态视角下高职院校社会主义核心价值观教育路径研究.为促使生态发挥主导作用,需激活生态视角,构建层次结构增加教育内容针对性,建立高职院校体系概念模型,保持教育过程动态平衡.通过实例验证分析结果可知,该教育路径研究是十分合理的,可大大提高学生的学习兴趣,并将社会主义价值观深入脑海里,加强内外环境优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓宇		5	4	1.0	1.0