教育、高等教育、高等教育结构概念探析

• 作者: 曲涛 王小会 王雪梅 陈婷婷
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育 高等教育 高等教育结构 概念探析
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.12.003

摘要

教育、高等教育、高等教育结构概念形成了逐层嵌套的逻辑结构.以主体性、社会性、动态性为特征的教育为宏概念,界定了区别于人类其他社会活动的多维区域;以高等通识与高等专业教育的综合体为特征的高等教育为亚概念,通过知识分层的上位与进阶而自成体系;以多要素链接的时空双螺旋体的高等教育结构为微概念,将结构性表象与嬗变阐释为高等教育改革与发展的基本目标与实现路径.通过教育、高等教育及高等教育结构之概念辨析可以夯实理论基石、拓展理论视野,为彼此存在嵌套关系的若干概念研究提供新的思路与进路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲涛	海南大学教务处	39	122	6.0	9.0
5	王雪梅	海南大学教务处	10	11	2.0	2.0
6	陈婷婷	海南大学教务处	9	9	2.0	2.0