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文献信息
| 篇名 | “原来我们可以这样近”--构建“高温度”的家校共同体 | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 共同体 温度 负面事件 家校关系 第三方 学校 教师 家长 | ||
| 年，卷（期） | szjsb_2018,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G459 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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