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农村小学美术教学中对乡土材料的实践研究
农村小学美术教学中对乡土材料的实践研究
作者:
吕青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学
农村小学
材料
乡土
农村学校
有效利用
教学改革
课程资源
摘要:
在农村学校,很多老师虽已认识到乡土材料在小学美术教学中运用的重要性,但是每个地Ⅸ的乡土资源都有其独特的特点,农村小学美术教学改革应该从研究农村乡土资源出发,让农村美术教师充分利用乡土材料并在教学中发挥最大作用,改变农村学校课程资源相对匮乏的现状,寻求合适的方法使农村美术教师有效利用各种有价值的乡土材料,实现有效课堂并提升学生的艺术素养。
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乡土资源
美术教学
研究
创作
充分挖掘乡土资源,丰富农村小学美术课堂教学
农村
乡土资源
小学美术
内容分析
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文献信息
篇名
农村小学美术教学中对乡土材料的实践研究
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
美术教学
农村小学
材料
乡土
农村学校
有效利用
教学改革
课程资源
年,卷(期)
wljyj_2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
农村小学
材料
乡土
农村学校
有效利用
教学改革
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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