关于“三角形的认识”的认识（下）

• 作者: 宋煜阳
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 三角形的认识 学生作品 教学片断 低年级 定义 小棒 孩子 课前
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

三、“三角形的认识（按边分类）”如何教学 1．在前测作品讨论中抽象三角形的定义，在想象画图中补充定义【教学片断一】结合课前“给低年级孩子介绍用小棒搭三角形”的任务，出示三幅学生作品，组织学生读一读、议一议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋煜阳		37	1	1.0	1.0