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摘要:
学生能否在学校中健康快乐的生活、学习,在很大程度上取决于一个班主任的管理水平.班主任要学会在工作中寻找快乐,变"说教"为"行动",做到无声胜有声.班主任应该幽默风趣,宽容对待学生,做到以情感人;班主任要学会微笑,用真诚的师爱转化后进学生;班主任要保持自信,用实力吸引学生,用文体活动团结学生,用学习节奏引领学生,让班级走可持续发展之路.
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文献信息
篇名 班级管理方略初探
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 快乐 榜样 宽容 幽默 微笑
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 4323字 语种 中文
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1 袁秀丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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快乐
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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4
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26
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