《诫子书》群文阅读教学札记

• 作者: 王再宾
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 群文阅读教学 组合文章 比较分析
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》强调"重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位",提倡"多读书,好读书,读好书,读整本的书".于是,群文阅读的探讨逐渐兴起,弥补了单一文本的局限性理解,让阅读走上快车道,高速运行,丰满了阅读的感受和体验,丰厚了阅读的内容,丰富了阅读的获得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王再宾		2	1	1.0	1.0