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原文服务方: 新课程       
摘要:
首先给出学生综合素质评价的概念及评价内容,然后论述多元智力理论与小学生综合素质评价的整合,最后介绍促进小学生综合素质发展档案袋的设计.
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影响小学生智力的多因素分析
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多因素
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文献信息
篇名 浅谈多元智力理论下小学生综合素质评价
来源期刊 新课程 学科
关键词 综合素质评价 多元智力 档案袋
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
综合素质评价
多元智力
档案袋
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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