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摘要:
学前教育是现代儿童教育的关键时期,所以一定要提高幼儿园的师资力量,努力培养出优秀的幼儿教师是改善幼儿教学的重要基础.为了更好地解决幼儿歌曲教学中的不足,提高音乐教学过程中儿童的演唱能力,必须要对歌曲的课程教学内容以及方法进行创新,从根本上改变幼儿的基本演唱技巧,进而提高幼儿的学习效率以及教学效果.
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学前教育
幼儿歌曲
歌曲创编
教学改革
中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养
学前教育
伴奏
演唱
幼儿歌曲
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学前教育幼儿歌曲演唱教学方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 学前教育 幼儿歌曲演唱 教学方法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.109
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿歌曲演唱
教学方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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