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摘要:
研究了在"互联网+"的背景下,信息与计算科学专业教育教学改革的具体方式和手段.明确"互联网+"背景下信科专业的人才培养目标,从设置科学合理、适应社会需求的课程体系,改革课程教学模式以及教学实践环节改革等3个方面,提出了具体的改革措施和方法.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下信息与计算科学专业教育教学改革研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 信息与计算科学 教育教学改革 人才培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 O13:G642.0
字数 3278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏民 齐齐哈尔大学理学院 26 37 3.0 4.0
2 张水胜 齐齐哈尔大学理学院 49 88 6.0 7.0
3 张剑 齐齐哈尔大学理学院 30 77 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息与计算科学
教育教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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