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摘要:
校园文化是一所学校所特有的文化,有其独特的魅力和重要的价值,应该被充分挖掘并用于语文课程教学。然而在实际操作过程中,校园文化一直被放在了过高的位置,没有和语文课程联系起来,达不到文化育人的效果。将校园文化结合新的课程设计,能打破常规语文教学的束缚,因此应以语文课程资源的改革为起点,以校园文化为基础,开发语文校本课程,由此可见基于校园文化开发校本教材意义重大。
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文献信息
篇名 基于校园文化的语文校本教材开发价值
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 校园文化 校本课程 文化品位 人文素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.202
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研究主题发展历程
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校园文化
校本课程
文化品位
人文素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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