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摘要:
以数学实验与数学建模课程教学改革实践为例,通过设定教学改革目标,梳理教学内容,对课堂教学设计、课外学习手段、考核方式及成绩的评定标准提出建议,全面提升课程的教学质量,增加学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,从而达到较好的教学效果.
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文献信息
篇名 数学实验与数学建模课程教学改革与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 数学实验 数学建模 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 O212.1:G642.0
字数 3062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.12.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建强 上海应用技术大学理学院 22 100 5.0 9.0
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数学实验
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教学改革
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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