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初中地理教学中渗透环保教育的策略探讨
初中地理教学中渗透环保教育的策略探讨
作者:
吴述艳
原文服务方:
基础教育研究
初中地理
环保教育
摘要:
在义务教育阶段可将环保教育渗透到地理课堂教学中,以提高学生的环保意识和环保行为能力.初中地理作为义务教育阶段的重要内容,承担着教授学生地理知识、培养学生环保理念的责任,那么在初中地理教学中如何渗透环保教育?文章对此进行分析探讨.
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初中
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文献信息
篇名
初中地理教学中渗透环保教育的策略探讨
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
初中地理
环保教育
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G623.45
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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环保教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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