高职公共基础课程对职业能力的培养研究

• 作者: 黄新爱
• 来源期刊: 科学大众
• 学科: 教育
• 关键词: 高职公共基础课程 职业能力 培养
• 年，卷（期）: kxdz_2018,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

随着社会的不断发展,不仅人们对于生活水平提出了更高的要求,政府和国家对于院校也提出了较高的要求,特别是在高职院校当中,高职院校作为和社会接触较直接的院校,担负着为社会、国家培养高级技术人才的重要职责。并且伴随着新课程改革的实施,高职院校的教学方法和教学模式都应该进行全方位的改善,在高职公共基础课程当中,其教学对于培养高职学生的职业能力有着较大的促进作用。站在国际职业的教育领域而言,可以将职业能力分成职业核心能力和专业能力,而这两种能力都是高职院校培养人才的重要途径,高职学生缺少的也正是这两种能力。文章对高职公共基础课程对职业能力的培养进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新爱		18	20	3.0	3.0