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摘要:
我国的经济事业和教育事业都在不断地发展,社会需要全面发展的、有实践能力的人才.现代教育不再是单方向地给学生灌输整套知识体系,而是更注重培养学生的实际操作能力、探究能力等.在教学的的过程中,教师应当充分发挥自己的引导作用,培养学生的实践意识和动手能力,促进学生的全面发展.本文从小学美术教学现状出发,探讨培养学生动手能力的有效途径.
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动手操作能力
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
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审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中如何培养学生的动手能力
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学美术 动手能力 培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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小学美术
动手能力
培养
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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