STEM教育中的工程思维培养

• 作者: 丁婧
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 工学
• 关键词: STEM 工程思维 培养
• 年，卷（期）: wlzy_2018,（9）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: TN916

摘要

当前工程作为STEM的关键词之一尚未受到应有重视,这一现状不利于STEM理念的全面体现以及实践的有效开展。科学思维、技术思维与工程思维是三种相互联系、相互渗透又相互区别的思维,工程思维在STEM教育中具有重要而独特的意义。工程思维按内在结构可分为工程设计思维、工程实施思维和工程消费思维,笔者在美期间曾走访了部分学校,尝试对其在STEM教育中培养工程思维的实践进行讨论,以期为我国STEM教育界提供经验借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁婧	江苏省中小学教学研究室	10	8	2.0	2.0