提高教师的语言艺术——读《教师怎样说话才有效》有感

• 作者: 顾佳玲
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 教师 说话 自卑心理 语言影响 学生 表扬 学科
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师的语言对于年龄较小的学生往往能起很大的影响。有可能因为教师不经意的一句话，学生就有了自卑心理，又或许因为教师的表扬，学生就开始努力学习一门本来不感兴趣的学科。可见，教师应重视自己的语言影响，学会语言的艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾佳玲		1	0	0.0	0.0