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高中地理自主互助型科堂教学基本环节与实施
高中地理自主互助型科堂教学基本环节与实施
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摘要：
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自主学习在高中地理教学中的研究与实践
自主学习
高中地理教学
研究与实践
如何在高中地理教学中倡导自主学习模式
高中地理
自主学习模式
导入
教学过程
反思
浅谈如何有效实施高中地理教学
转变方式
随时而变
兴趣爱好
联系生活
自主合作模式在高中地理教学中的构建
自主合作
能力培养
模式构建
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中地理自主互助型科堂教学基本环节与实施 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1576字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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