CBL+PBL双轨教学模式在中医皮肤性病学实习教学中的应用

• 作者: 孙雯雯 张晶 徐国梅 樊英怡 聂晶 闫英 韩晓丽 高珊珊 鲍身涛
• 来源期刊: 北京中医药
• 关键词: 以案例为基础的教学法 以问题为基础的教学法 中医皮肤性病学 实习教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 1097-1099
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16025/j.1674-1307.2018.11.029

摘要

目的 探讨在中医皮肤性病学临床实习中引入以案例为基础的教学法(CBL)联合应用以问题为基础的教学法(PBL)的教学效果.方法 选取皮肤科实习生40人,随机分为试验组和对照组各20人.试验组采用CBL+ PBL双轨教学法,对照组采用传统的讲授教学法(LBL).采用理论考试和问卷调查的方法评价教学效果.结果 试验组理论考试主观题得分和总成绩均显著高于对照组(P＜0.05).试验组对问卷调查的各项内容的评价均优于对照组(P＜0.05).结论 CBL和PBL两种教学模式形成优势互补,有利于培养学生的临床思维能力,提高学生自主学习、综合分析、合作学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国梅		14	18	3.0	4.0
2	张晶		21	31	4.0	5.0
3	鲍身涛		27	40	5.0	5.0
4	樊英怡		20	93	7.0	9.0
5	闫英		19	63	4.0	7.0
6	聂晶		17	29	3.0	5.0
7	孙雯雯		10	5	1.0	2.0
8	韩晓丽		11	19	3.0	4.0
9	高珊珊		7	2	1.0	1.0