谈小学数学核心素养的培育

• 作者: 邱艳青
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 素养 培育 数学学习过程 数学知识 数学的本质 数学教学 文化渗透
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

什么是小学数学核心素养？笔者查阅了许多资料,有人认为数学所涉及的核心素养是全方位的,不仅涵盖数学知识的获得,还有能力的提升以及态度的培育。核心素养反映数学的本质与思想,是学生在数学学习过程中逐步形成的,因此数学教学不能止于知识、停于表面,应通过文化渗透来促进学生核心素养的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱艳青		3	1	1.0	1.0