基于大数据的混合式教学模式研究与分析

• 作者: 冯兴杰 焦文欢
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据技术 混合式教学模式 慕课 教育信息化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育大数据专栏
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4402字
• 语种: 中文

摘要

随着大数据技术的深入发展,基于大数据的混合式教学模式在高等教育教学改革中的作用日益凸显.本文首先阐述了大数据技术和混合式教学模式的发展现状以及其与教育教学的关系;其次从大数据技术和混合式教学模式的深度融合出发,深入剖析了教学理念、教学资源、教学流程、教学反馈在创新教学模式下的内涵和发展方向,通过与传统教学模式的对比分析,进一步论证了大数据技术和混合式教学模式的深度融合将是未来混合式教学环境的必然要求;最后提出只有充分利用信息技术的优势,结合教育教学信息化的时代背景,才能探索出适合新时代教育教学的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯兴杰	中国民航大学信息网络中心	61	398	10.0	18.0
2	焦文欢	中国民航大学信息网络中心	6	15	2.0	3.0