数学趣味性教学的有效策略

• 作者: 胡永国
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中学数学 趣味性教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学是一门难度系数很大的理科学科.客观地分析,教学的起点过高,"一步到位"的教学思路是导致学生"数学难学"印象形成的重要原因之一.而陈旧的教法和乡村经济条件的制约也是影响物理教育教学的重要因素.因此,在教学中激发学生的学习兴趣,保持课堂教学的生动性、趣味性,激发学生学习数学的求知欲,成为中学数学老师不懈的努力