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摘要:
数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验综合运用知识和方法解决数学问题的过程,大力渗透“建模教学”必将为数学课堂教学改革提供一条新的思路,也必将为培养更多更好的“创造型”人才提供一个崭新的舞台.
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文献信息
篇名 妙用“半角”模型破解中考试题
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 “半角”模型 旋转变换 轴对称变换 模型构建
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 解题途径
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“半角”模型
旋转变换
轴对称变换
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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