浅谈新时期小学英语教学策略

• 作者: 曾雪敏
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学课堂 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.3
• 字数: 1653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.153

摘要

为了满足当代社会发展的需要,对青少年的英语教育进行系统化的提高是时代的必然选择.英语是一门语言学科,让学生从小学阶段就进行学习和锻炼,对学生的长远发展有很大的帮助.小学是学生学习的启蒙阶段,因此,小学英语教师的教育会直接影响到学生未来的成长.这就需要教师充分了解小学生的心理特点和学习能力,引导学生积极参与到英语课程中.本文了解了现阶段小学英语课堂的教学现状,分别从培养学生浓厚的学习兴趣、激发积极的心理氛围、改变传统的教学方法这三个方面来给提高小学英语课堂教学成效提出了几点可参考的意见.

作者信息

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1	曾雪敏		2	0	0.0	0.0