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引导学生学会学习——读《学习的革命》有感
引导学生学会学习——读《学习的革命》有感
作者:
叶清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《学习的革命》
学会学习
引导学生
21世纪
发展趋势
学习方式
教育理念
教育学
摘要:
《学习的革命》一书是由美国教育学博士珍妮特·沃斯和新西兰学者戈登·德莱顿所著。这本书多年前就风靡全球,号称“通向21世纪的个人护照”,引发各国无数教育同仁的关注。作者面对未来世界的发展趋势,提出了对于学习方式的一些大胆设想和思路,强调要学会“怎么学”,以期在最短的时间内获得最大的效益。书中有很多目前已经实现和正在实现的具有前瞻性的教育理念,这不禁让人惊讶于它准确的预见性。
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文献信息
篇名
引导学生学会学习——读《学习的革命》有感
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
《学习的革命》
学会学习
引导学生
21世纪
发展趋势
学习方式
教育理念
教育学
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G442
字数
语种
DOI
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叶清
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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