翻转课堂对于大学英语教学思路创新性探讨

• 作者: 汪杨曲 王凡
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 创新 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2018.01.035

摘要

翻转课堂概念,是近年来英语教学中较为热门的教学概念之一,主要是指推动学生在良好的师生互动下实现知识的掌握和运用,实现高效的英语教学.本文从翻转课堂的概念入手,着力于翻转课堂对于大学英语教学思路创新性的探讨,目的是推动翻转课堂在大学英语教学中更好地发挥创新性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪杨曲		4	6	1.0	2.0
2	王凡		3	3	1.0	1.0