作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着“工匠精神”写入政府工作报告,我作为一名基层综合实践活动教研员,在教师培训工作上也借鉴“工匠精神”精心设计培训项目,专业呈现培训内容,创新改善培训形式,努力营造培训文化,有效引领了综合实践活动和教师专业成长.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用“工匠精神”做品质培训——以湖南省岳阳市岳阳楼区综合实践活动课程教师培训为例
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 教师培训工作 岳阳楼区 精神 工匠 岳阳市 湖南省 品质
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
教师培训工作
岳阳楼区
精神
工匠
岳阳市
湖南省
品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导