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摘要:
为顺应高等教育对人才培养的要求,结合武汉大学电子信息学院自身特点和办学优势,对“卓越工程师教育培养计划”的现状进行分析和探讨,总结当前行业背景下人才培养的新思路,提炼出构造以学习能力和思维能力培养为核心的课程体系、创建以工程实践能力培养为核心的立体化工程实践平台、完善以创新能力培养为核心的创新实践平台、组建跨学科的教学团队等观点,为本科教育综合改革提供实践参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深化本科教学综合改革,提升人才培养质量
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 人才培养 课程体系 立体化工程实践 创新 平台
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 102-106
页数 5页 分类号 G471.7
字数 4716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新 武汉大学电子信息学院 38 265 9.0 14.0
2 贺赛先 武汉大学电子信息学院 29 845 9.0 29.0
3 陈小桥 武汉大学电子信息学院 40 345 10.0 17.0
4 隋竹翠 武汉大学电子信息学院 14 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (133)
共引文献  (232)
参考文献  (15)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
课程体系
立体化工程实践
创新
平台
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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