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尊重儿童,福祉未来——简介艾米·皮克勒博士与皮克勒方法
尊重儿童,福祉未来——简介艾米·皮克勒博士与皮克勒方法
作者:
范忆
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篇名
尊重儿童,福祉未来——简介艾米·皮克勒博士与皮克勒方法
来源期刊
早期教育(教育教学)
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
新西兰幼教
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
字数
3362字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6017.2018.03.008
五维指标
作者信息
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范忆
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位:
江苏教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-102
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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