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摘要:
2016年秋季开始,部编本初中历史教科书(以下简称部编教材)开始使用,随即引起了广泛关注,与之相关的培训会、研讨会此起彼伏。相对于旧教材,部编教材有了很大的改变,如增加和删减了一些内容以"突出时序,弱化主题",文字的呈现甚至页面布局都有所变化。在教学实践中,笔者欣喜的感受到这些变化.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析部编历史教材“课后活动”的特点和教学价值——以七年级历史为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史教材 教学价值 七年级 课后 历史教科书 页面布局 教学实践 培训会
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.51
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教材
教学价值
七年级
课后
历史教科书
页面布局
教学实践
培训会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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