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摘要:
针对多民族地区高校生物技术专业蛋白质工程课程,选取喀什大学生物技术专业2个不同语言类型的班级作为授课对象,从教材的选择、授课方法、成绩评定与统计分析以及问卷调查等方面进行了教学探索与实践,取得了较好的效果.此外,针对存在的问题,提出了改进措施.同时,为其他多民族地区高校的课程教学改革提供一定参考.
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民族地区地方高校专业建设的路径选择——以吉首大学为例
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专业建设
路径选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多民族地区高校生物技术专业蛋白质 工程的本科教学实践 ——以喀什大学为例
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 蛋白质工程 教学改革 语言类型 生物技术 多民族地区
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 Q81|G642.0
字数 3671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.11.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任羽 喀什大学生命与地理科学学院 9 14 2.0 3.0
5 王东 喀什大学生命与地理科学学院 7 1 1.0 1.0
9 孙艳美 喀什大学化学与环境科学学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
蛋白质工程
教学改革
语言类型
生物技术
多民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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