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摘要:
应用型本科院校的人才培养目标是培养具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。创新能力的培养则依赖于宽广、扎实的知识储备和开阔的视野。在“农产品加工工艺学”课程教学和改革实践中以人才培养目标为导向。在教学实践中以提高学生综合素质为目的,注重拓宽学生的知识面、视野和思路,引导学生了解我国在农产品加工相关领域取得的成就和不足之处,引导学生关注“三农”,激发荣誉感和使命感。
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教学改革
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于培养目标为导向的应用型本科“农产品加工工艺学”课程改革的思路与探索
来源期刊 农产品加工(下) 学科 教育
关键词 应用型本科 培养目标 农产品加工工艺学 课程改革
年,卷(期) ncpjgx_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖瀛 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 34 78 5.0 7.0
2 孙涛 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 7 23 2.0 4.0
3 谢苒荑 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 12 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
培养目标
农产品加工工艺学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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