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摘要:
通过对工科院校对机械制图实验课程目的的分析,在总结和吸取前人的经验基础上,提出了一种基于课件驱动的机械制图实验课程的教授方法.该方法与工程实际结合紧密,工作应用性强.教学实践表明,该方法有效地提高了学生学习AutoCAD绘图软件效率,增加了学生学习兴趣,加强了教学质量.
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文献信息
篇名 一种基于课件驱动的机械制图实验-AutoCAD的系统教学法
来源期刊 山东化工 学科 工学
关键词 课件驱动 机械制图实验 AutoCAD
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 119-120,122
页数 3页 分类号 TH126.2
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.02.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹红 宿州学院过程装备与控制工程系 32 123 7.0 10.0
2 王红艳 宿州学院过程装备与控制工程系 101 220 8.0 10.0
3 胡雅琳 宿州学院过程装备与控制工程系 10 14 2.0 3.0
4 胡崇举 宿州学院过程装备与控制工程系 5 2 1.0 1.0
5 张秀香 宿州学院过程装备与控制工程系 9 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (29)
参考文献  (4)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课件驱动
机械制图实验
AutoCAD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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