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剖析矛盾,发掘真情——《合欢树》教学探究
剖析矛盾,发掘真情——《合欢树》教学探究
作者:
曹叶娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《合欢树》
教学探究
矛盾
真情
发掘
文章语言
高中语文
教学实践
摘要:
散文是情思的浓缩,每一篇散文,都浓缩着作者强烈的感情。史铁生的《合欢树》是苏教版高中语文必修二中的一篇经典散文。这篇文章的语言淡雅、朴素,却在字里行间潜藏着深刻隽永的真情。如何在平淡的语言中发掘出刻骨深情,是本文教学的重点。笔者在教学实践中,引导学生紧扣文章语言的"矛盾处",层层剖析,细细品味.
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内容分析
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文献信息
篇名
剖析矛盾,发掘真情——《合欢树》教学探究
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
《合欢树》
教学探究
矛盾
真情
发掘
文章语言
高中语文
教学实践
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹叶娟
6
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研究主题发展历程
节点文献
《合欢树》
教学探究
矛盾
真情
发掘
文章语言
高中语文
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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